为提升教育硕士专业学位教学案例撰写质量，推动专业学位研究生培养模式创新，6月12日，教育学院特邀安徽师范大学李卯教授开展“全国教育硕士专业学位教学案例申报及撰写”专题讲座。学院研究生导师及相关教师40余人积极参与，共同探讨案例教学的发展与实践。

讲座中，李卯教授结合自身深厚的学术积累和丰富的实践经验，系统阐述了教育硕士专业学位教学案例撰写的核心要点。他指出，案例教学是连接教育理论与教学实践的重要桥梁，对提升研究生实践能力、深化教育教学改革具有重要作用。

在案例撰写方法上，李卯教授详细解析了从选题到成稿的全流程。他强调，撰写者需深入剖析案例背景，包括学校概况、学生特点、教学资源配置及教学环境等，以帮助读者快速理解案例情境。在实践过程描述中，应真实记录教学设计、课程实施、学生管理及家校互动等具体举措，突出创新点和实际挑战。此外，他还分享了教学案例撰写的常见误区及优化策略，为教师提供了切实可行的指导。

李卯教授还介绍了国内高校在案例库建设方面的成功经验，指出多所高校通过加强案例开发支持、鼓励教师参与案例申报，已有大量优秀案例入选中国专业学位案例中心案例库。这些成果不仅展现了高校的案例教学实力，也为提升研究生培养质量提供了重要支撑。

本次讲座为教育学院教师提供了教学案例撰写与申报的科学方法和实践参考。学院教师纷纷表示，此次学习受益匪浅，未来将积极运用李教授的指导建议，撰写高质量教学案例，助力学院教育硕士培养质量迈上新台阶，为培养更多优秀教育人才贡献力量。（教育学院撰稿：王婷 一审：谢兆树　二审：王迅　终审：刘良宏）